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2018亚博app亚博关于征集“基于课程尺度的讲授与评价”案例评比方案
公布日期: 2018-09-19 15:56:00

一、引导头脑:

为进一步落实《上海市教诲委员会关于小学阶段实行基于课程尺度的讲授与评价事情的意见》(沪教委基〔201359号)的精力与要求,勉励学校积极探究切合基于课标理念、具有校本特征的讲授与评价要领和机制,彰显理论伶俐并共享理论履历,学校特举行本次“基于课程尺度的讲授与评价” 良好案例评比征集运动。  

二、详细要求

案例范例

聚焦基于课程尺度的讲授与评价事情中的重难点题目,展开讲授实证研讨,案例重要指向三个主题:

1. 基于课程尺度的讲授设计与理论。偏重课程目的剖析、单位讲授运动设计。

2. 基于课程尺度的评价设计与理论。偏重基于课程尺度的体现性评价、作业设计、纸笔考试。

3. 基于评价的讲授革新。偏重基于讲堂学习诊断的即时革新、基于作业和纸笔考试体现的讲授革新。

请各学科西席围绕以上主题撰写案例。

三、案例要求

(一)内容要求

案例是一种证据,为看法、履历办事。列位西席撰写案例应以课程尺度为基本根据,突出为了促进门生学习的讲授与评价理念,表现具有学校特征的校本化实行途径。案例该当包罗三部门:一是“途径梳理”,凭据实际剖析或理论履历总结构成基于课程尺度的讲授与评价的途径、计谋或形式;二是“案例出现”,出现表现前述途径、计谋或形式的理论案例;三是“案例反思”,总结基于课程尺度的讲授与评价途径使用的结果和存在的题目,修订相干途径或提出调解优化的发起与思绪。

(二)款式要求

1.   主标题为三号黑体、居中;副标题为小三号黑体、居中。

2.   题名姓名为小四号宋体,居中。

3.   一级标题为四号黑体,序号为“一、”“二、”“三、”。

4.   二级标题为小四号黑体,序号为“(一)”“(二)”“(三)”。

5.   三级标题为小四号宋体、加粗,序号为“1.”“2.”“3.”。

6.   注释为小四号宋体,段落引文为楷体并全段左缩进2个字符。

7.   行间距为1.5倍行距。

(三)字数要求

案例全文以3000字左右。

三、到场工具

40周岁以下语数英任课西席,同时接待其他学科西席积极参评。(2018届新西席不到场本次评比)

四、评比方法

    学校将分四个小组举行良好案例评比,良好案例将选送到场区级评选,评委构成员:赵烨、刘文婷、方洁;数学组:李萍、谢丽花、刘斐正;英语组:邓丽、李国英、奚菁菁;综合组:张晴、南丁丁、张如怡。

五、质料提交

上交方法和停止日期:

以“姓名+学科”作为文件名word版本,请语、数、英大组组善于2018930日左右收齐各案例发送至南丁丁教师邮件:1072060712@qq.com,同时辨别发给各评委组评委,评委组于1010日完成案例评比。

 

 

 

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2018918

 

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